https://jewsencyclopedia.com/index.php?title=%D0%AD%D0%9B%D0%AC%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%9D_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%BB_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&feed=atom&action=historyЭЛЬКОНИН Даниил Борисович - История изменений2024-03-29T06:30:29ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.36.2https://jewsencyclopedia.com/index.php?title=%D0%AD%D0%9B%D0%AC%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%9D_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%BB_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=31528&oldid=prevAdmin: Importing text file2009-08-30T00:46:38Z<p>Importing text file</p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ru">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Предыдущая</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версия 00:46, 30 августа 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ЭЛЬКОНИН Даниил Борисович (1904, [[Малая Перещепина]] Полтавской губ. – 1984, [[Москва]]), психолог. Д-р пед. наук (1962), проф. (1965), ч.-к. АПН РСФСР (1965), ч.-к. АПН СССР (1968). Брат В.Б.[[Эльконина]]. Ученик Л.С.[[Выготского]]. Окончил психоневрологич. отд-ние ЛГПИ им. А.И.Герцена (1927). Пед. деятельность начал в 1922 в Дергачевской колонии для малолетних правонарушителей (Полтавская губ.). Вел науч.-пед. работу в ЛГПИ (с 1928), Ленингр. коммунистич. пед. ин-те (с 1938). В 1941–45 – на фронте. В 1945–53 – в Воен.-пед. ин-те Сов. Армии ([[Москва]]), одноврем. с 1946 в Ин-те общей и пед. психологии АПН, где работал до 1984 (зав. лабораториями психологии мл. школьников, психологии подростков, диагностики психич. развития школьников). Развивая теоретич. идеи Выготского, разрабатывал широкий круг проблем дет. и пед. психологии. Э. разработал эффективный метод обучения детей чтению на основе звукового анализа слов, составил эксперим. буквари. Изучал психич. особенности шестилетних детей в связи с включением их в систему школьного обучения. В преддверии школьной реформы (1984) подготовил записку в ЦК КПСС, предостерегая против искусств. форсирования дет. развития. [[Категория:Персоналии]]Соч.: Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958; Психология обучения мл. школьника. М., 1974; Психология игры. М., 1978; Избр. психол. труды. М., 1989. [[Категория:Персоналии]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ЭЛЬКОНИН Даниил Борисович (1904, [[Малая Перещепина]] Полтавской губ. – 1984, [[Москва]]), психолог. Д-р пед. наук (1962), проф. (1965), ч.-к. АПН РСФСР (1965), ч.-к. АПН СССР (1968). Брат В.Б.[[<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Эльконин|</ins>Эльконина]]. Ученик Л.С.[[<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Выготский|</ins>Выготского]]. Окончил психоневрологич. отд-ние ЛГПИ им. А.И.Герцена (1927). Пед. деятельность начал в 1922 в Дергачевской колонии для малолетних правонарушителей (Полтавская губ.). Вел науч.-пед. работу в ЛГПИ (с 1928), Ленингр. коммунистич. пед. ин-те (с 1938). В 1941–45 – на фронте. В 1945–53 – в Воен.-пед. ин-те Сов. Армии ([[Москва]]), одноврем. с 1946 в Ин-те общей и пед. психологии АПН, где работал до 1984 (зав. лабораториями психологии мл. школьников, психологии подростков, диагностики психич. развития школьников). Развивая теоретич. идеи Выготского, разрабатывал широкий круг проблем дет. и пед. психологии. Э. разработал эффективный метод обучения детей чтению на основе звукового анализа слов, составил эксперим. буквари. Изучал психич. особенности шестилетних детей в связи с включением их в систему школьного обучения. В преддверии школьной реформы (1984) подготовил записку в ЦК КПСС, предостерегая против искусств. форсирования дет. развития.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Персоналии]]Соч.: Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958; Психология обучения мл. школьника. М., 1974; Психология игры. М., 1978; Избр. психол. труды. М., 1989.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Персоналии]]</div></td></tr>
</table>Adminhttps://jewsencyclopedia.com/index.php?title=%D0%AD%D0%9B%D0%AC%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%9D_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%BB_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=23249&oldid=prevAdmin: Importing text file2009-07-11T14:17:58Z<p>Importing text file</p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ru">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Предыдущая</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версия 14:17, 11 июля 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ЭЛЬКОНИН Даниил Борисович (1904, Малая Перещепина Полтавской губ. – 1984, Москва), психолог. Д-р пед. наук (1962), проф. (1965), ч.-к. АПН РСФСР (1965), ч.-к. АПН СССР (1968). Брат В.Б.[[Эльконина]]. Ученик Л.С.[[Выготского]]. Окончил психоневрологич. отд-ние ЛГПИ им. А.И.Герцена (1927). Пед. деятельность начал в 1922 в Дергачевской колонии для малолетних правонарушителей (Полтавская губ.). Вел науч.-пед. работу в ЛГПИ (с 1928), Ленингр. коммунистич. пед. ин-те (с 1938). В 1941–45 – на фронте. В 1945–53 – в Воен.-пед. ин-те Сов. Армии (Москва), одноврем. с 1946 в Ин-те общей и пед. психологии АПН, где работал до 1984 (зав. лабораториями психологии мл. школьников, психологии подростков, диагностики психич. развития школьников). Развивая теоретич. идеи Выготского, разрабатывал широкий круг проблем дет. и пед. психологии. Э. разработал эффективный метод обучения детей чтению на основе звукового анализа слов, составил эксперим. буквари. Изучал психич. особенности шестилетних детей в связи с включением их в систему школьного обучения. В преддверии школьной реформы (1984) подготовил записку в ЦК КПСС, предостерегая против искусств. форсирования дет. развития. [[Категория:Персоналии]]Соч.: Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958; Психология обучения мл. школьника. М., 1974; Психология игры. М., 1978; Избр. психол. труды. М., 1989. [[Категория:Персоналии]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ЭЛЬКОНИН Даниил Борисович (1904, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>Малая Перещепина<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>Полтавской губ. – 1984, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>Москва<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]</ins>), психолог. Д-р пед. наук (1962), проф. (1965), ч.-к. АПН РСФСР (1965), ч.-к. АПН СССР (1968). Брат В.Б.[[Эльконина]]. Ученик Л.С.[[Выготского]]. Окончил психоневрологич. отд-ние ЛГПИ им. А.И.Герцена (1927). Пед. деятельность начал в 1922 в Дергачевской колонии для малолетних правонарушителей (Полтавская губ.). Вел науч.-пед. работу в ЛГПИ (с 1928), Ленингр. коммунистич. пед. ин-те (с 1938). В 1941–45 – на фронте. В 1945–53 – в Воен.-пед. ин-те Сов. Армии (<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>Москва<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]</ins>), одноврем. с 1946 в Ин-те общей и пед. психологии АПН, где работал до 1984 (зав. лабораториями психологии мл. школьников, психологии подростков, диагностики психич. развития школьников). Развивая теоретич. идеи Выготского, разрабатывал широкий круг проблем дет. и пед. психологии. Э. разработал эффективный метод обучения детей чтению на основе звукового анализа слов, составил эксперим. буквари. Изучал психич. особенности шестилетних детей в связи с включением их в систему школьного обучения. В преддверии школьной реформы (1984) подготовил записку в ЦК КПСС, предостерегая против искусств. форсирования дет. развития. [[Категория:Персоналии]]Соч.: Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958; Психология обучения мл. школьника. М., 1974; Психология игры. М., 1978; Избр. психол. труды. М., 1989. [[Категория:Персоналии]]</div></td></tr>
</table>Adminhttps://jewsencyclopedia.com/index.php?title=%D0%AD%D0%9B%D0%AC%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%9D_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%BB_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=21360&oldid=prevAdmin: Importing text file2009-07-10T20:35:04Z<p>Importing text file</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>ЭЛЬКОНИН Даниил Борисович (1904, Малая Перещепина Полтавской губ. – 1984, Москва), психолог. Д-р пед. наук (1962), проф. (1965), ч.-к. АПН РСФСР (1965), ч.-к. АПН СССР (1968). Брат В.Б.[[Эльконина]]. Ученик Л.С.[[Выготского]]. Окончил психоневрологич. отд-ние ЛГПИ им. А.И.Герцена (1927). Пед. деятельность начал в 1922 в Дергачевской колонии для малолетних правонарушителей (Полтавская губ.). Вел науч.-пед. работу в ЛГПИ (с 1928), Ленингр. коммунистич. пед. ин-те (с 1938). В 1941–45 – на фронте. В 1945–53 – в Воен.-пед. ин-те Сов. Армии (Москва), одноврем. с 1946 в Ин-те общей и пед. психологии АПН, где работал до 1984 (зав. лабораториями психологии мл. школьников, психологии подростков, диагностики психич. развития школьников). Развивая теоретич. идеи Выготского, разрабатывал широкий круг проблем дет. и пед. психологии. Э. разработал эффективный метод обучения детей чтению на основе звукового анализа слов, составил эксперим. буквари. Изучал психич. особенности шестилетних детей в связи с включением их в систему школьного обучения. В преддверии школьной реформы (1984) подготовил записку в ЦК КПСС, предостерегая против искусств. форсирования дет. развития. [[Категория:Персоналии]]Соч.: Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958; Психология обучения мл. школьника. М., 1974; Психология игры. М., 1978; Избр. психол. труды. М., 1989. [[Категория:Персоналии]]</div>Admin