https://jewsencyclopedia.com/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92%D0%95%D0%9D%D0%93%D0%95%D0%A0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4_%D0%90%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-05-13T22:18:57Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.36.2 https://jewsencyclopedia.com/index.php?title=%D0%92%D0%95%D0%9D%D0%93%D0%95%D0%A0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4_%D0%90%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=24577&oldid=prev 2009-07-11T16:29:56Z

<p>Importing text file</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>ВЕНГЕР Леонид Абрамович (1925, [[Харьков]] – 1992, [[Москва]]), психолог. Д-р психол. наук, проф. Работал в НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, где с 1968 возглавлял лаб. психологии детей дошкольного возраста. Преподавал в МГПИ им. В.И.Ленина. Осн. проблематика иссл. – закономерности развития восприятия и наглядно-образного мышления в дошкольном возрасте, формирование общих и спец. познават. способностей. На этой основе разрабатывал вопросы диагностики умств. развития детей. Выдвинул теорию наглядного моделирования как основы опосредования мыслит. деятельности дошкольника. Иссл. проблему умственной одаренности. [[Категория:Персоналии]]Соч.: Восприятие и обучение (дошкольный возраст), М., 1969; Генезис сенсорных способностей, М., 1967 (ред. и соавт.); Диагностика умств. развития дошкольника, М., 1978 (ред. и соавт.); Развитие по-знават. способностей в процессе дошкольного воспитания, М., 1986 (ред. и соавт). [[Категория:Персоналии]]</div>

Admin